Les écoles publiques de Navarre
Des espaces d'apprentissage connectés et sains

Pamplona, Spain

2021

Secteur :
Centres éducatifs
Contexte

Dans un contexte où la santé et la sécurité dans les écoles sont devenues une priorité absolue, le ministère de l'Éducation du gouvernement de Navarre a lancé une initiative régionale visant à garantir des environnements d'apprentissage plus sains et plus sûrs.

Leur objectif était à la fois ambitieux et avant-gardiste : déployer un solution de surveillance de la qualité de l'air intérieur (QAI) évolutive et conviviale dans tous les centres éducatifs publics de la région.

L'objectif était de permettre visibilité en temps réel des données relatives à la QAI, promouvoir ventilation efficace en fonction des conditions environnementales réelles, minimiser les risques pour la santé pour les étudiants et le personnel, et éviter les pertes d'énergie inutiles causé par une aération manuelle excessive.

Solution
  • Pour relever ce défi, le gouvernement de Navarre a mis en place une solution de QAI conçue pour évolutivité, facilité d'utilisation et coordination centralisée. Un total de 700 appareils MICA Mini avec Connectivité WiFi ont été déployés dans les salles de classe des écoles publiques de la région.
  • L'un des principaux défis du projet était de fournir un solution unifiée prête à l'emploi à travers un réseau vaste et diversifié de bâtiments éducatifs, le tout dans des délais de mise en œuvre serrés. Veiller à ce que chaque appareil puisse connectez en toute sécurité au réseau WiFi privé du gouvernement requis préconfiguration précise et une coordination étroite avec les équipes informatiques. Ce niveau de déploiement exigeait une solide planification logistique et rigueur technique pour garantir une intégration fluide à grande échelle.
  • Chaque appareil a été préconfiguré pour se connecter automatiquement au réseau, ce qui permet de installation rapide et fiable sur des centaines de sites. UNE tableau de bord personnalisé a fourni une surveillance centralisée et en temps réel de la qualité de l'air intérieur dans tous les centres, fournissant aux gestionnaires d'installations et aux décideurs des données exploitables.
  • Pour faciliter les opérations quotidiennes, les appareils présentés indicateurs visuels intégrés qui a alerté le personnel enseignant lorsqu'une ventilation était requise, ce qui a permis d'agir rapidement et en toute connaissance de cause. L'initiative comprenait également des protocoles d'exploitation et des directives clairs, en garantissant des réponses cohérentes et prise de décisions fondée sur les données dans chaque classe.
Résultats et avantages
  • Des environnements d'apprentissage plus sains : La réduction significative des pics de CO₂ a contribué à améliorer la qualité de l'air intérieur et à améliorer la santé et le bien-être des étudiants et du personnel.
  • Confort amélioré : Des niveaux de température et d'humidité plus stables ont contribué à rendre l'expérience de classe plus confortable et plus productive.
  • Efficacité énergétique améliorée : Des alertes visuelles ont permis de garantir que les mesures de ventilation n'étaient prises que lorsque cela était nécessaire, réduisant ainsi le gaspillage d'énergie sans compromettre la qualité de l'air.
  • Gestion centralisée de la QAI : Le ministère de l'Éducation a acquis une visibilité et un contrôle complets sur la QAI dans toutes les écoles publiques grâce à une plateforme unique et centralisée.
  • Educateurs autonomes : Grâce à des outils conviviaux et à des protocoles clairs, le personnel enseignant a pu prendre des mesures significatives en temps réel, créant ainsi des classes plus saines et plus réactives.
Détails
Produits

700

appareils (

MICA

,

MICA Plus

,

)

API licences

My inBiot Business licences

Custom Business Intelligence dashboard

Paramètres

Température, Humidité, CO2, COVT, PM2,5, PM10, PM4.0, PM1.0 et Formaldéhyde

Lieu

Pamplona, Spain

Année

2021

Témoignage
-
Certification
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